Kwaliteit in de opleiding Basisverpleegkunde
Zorg met kwaliteit, kwaliteit met zorg
Kwaliteit is een belangrijke waarde in het pedagogisch project van IVV Sint-Vincentius. Kwaliteitsvol onderwijs staat centraal. We volgen onze kwaliteit nauwgezet en systematisch op. We analyseren de resultaten en zetten gerichte acties op om onze werking te verbeteren. Daarbij hechten we veel belang aan de inbreng van cursisten, mensen uit het werkveld en externe betrokkenen.
Wat vinden cursisten van onze opleiding?
‘Super, mensen met het hart op de juiste plaats!’
‘Je kan bij de leraren terecht en ze helpen met plezier.’
‘De leraren doen allemaal heel hard hun best om het voor ons als cursisten zo aangenaam mogelijk te maken.’
‘De stagebegeleiding was excellent. Mijn begeleider was zeer ondersteunend, gaf duidelijke feedback en zorgde ervoor dat ik een waardevolle leerervaring had.’
‘De stagebegeleider motiveerde me vanaf de eerste ontmoeting, hielp me groeipunten te ontdekken en stimuleerde me veel om te leren.’
‘De stagebegeleiding vanuit de school was duidelijk en ondersteunend. De
beoordelingscriteria waren helder, en de feedback hielp mij om een goed beeld te krijgen van mijn kennis en vaardigheden.’
Beoordelingsrapport voor de nieuwe opleiding
In het schooljaar 2024-2025 werd de opleiding Basisverpleegkunde een eerste keer beoordeeld door de NVAO en de onderwijsinspectie in functie van de omvorming van de HBO5-opleiding Verpleegkunde naar het graduaat in de Basisverpleegkunde.
We stelden ons eerste opleidingsjaar voor aan deze commissie. In december 2025 en december 2026 volgen het tweede en derde opleidingsjaar. De opleiding kreeg in april 2025 een gunstig advies met beperkte geldigheidsduur.
‘De commissie meent dat de opleiding een heldere missie en visie hanteert die aansluit bij de verwachtingen van het nieuwe profiel en cursistgericht is uitgewerkt.’
‘De commissie meent dat het samenwerkingsverband en de samenwerking binnen het Arteveldeleernetwerk een meerwaarde vormen voor het waarborgen van de actualiteit en om de relevantie van het curriculum te waarborgen.’
Uitspraken uit het beoordelingsrapport van de NVAO en onderwijsinspectie (3 april 2025, p4)
Hier kan je het volledige rapport terugvinden.
Sterke punten
- Er is een intensieve begeleiding van cursisten, waarbij er aandacht is voor het versterken van zelfsturing, autonomie en veerkracht. Er is oog voor diversiteit en meertaligheid
- De leeromgeving stimuleert het actief leren van de cursisten. Daarnaast is er intensieve stagebegeleiding.
- Er wordt een sterk personeelsbeleid beoogt. Er is een transparant aanwervingsbeleid, een goede aanvangsbegeleiding en professionaliseringsbeleid.
- Het curriculum is toekomstgericht, legt de nadruk op klinisch redeneren, empathie en maatschappelijke betrokkenheid, sluit nauw aan bij de noden van de zorgsector en beschikt over passend geconcretiseerde opleidingsspecifieke leerresultaten.
Groeikansen
- Complexe opleidingsprogramma verduidelijken. – We willen een
kwalitatief opleidingsprogramma, maar we willen ook dat dit helder is. Daarom vereenvoudigden en verduidelijkten we intussen het opleidingsprogramma. - Transparant en valide evaluatiebeleid – We vinden een kwalitatief evaluatiebeleid erg belangrijk. Daarom ontwikkelen we een transparant en valide evaluatiebeleid dat alle leerdoelen afdekt.
- Gestructureerde inbreng van stakeholders – Cursisten en andere betrokkenen krijgen een actieve stem. We vinden de inbreng van onze stakeholders erg belangrijk. Daarom zetten we cursistenraden op en werken we nauw samen met een opleidingsadviesraad en een werkveldcommissie.